Модуль 11. Рефлексія

В останньому модулі я підготувалась та продемонструвала портфоліо.
Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel® «Навчання для майбутнього»

Модуль 10. Рефлексія

У цьому модулі ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Мною було створено таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Також, створили план впровадження теми; документ для фасилітації.
Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль 9. Рефлексія

Ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Я внесла зміни в План вивчення теми. Почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі я навчилась проводити оцінювання. Створила форми підсумкового оцінювання. Ми переглянули та оцінили приклади учнівських робіт. Я осмислила, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.
Я створила приклад учнівської презентації та внесла деякі зміни до свого Плану вивчення теми.
Осмислила,  як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 6. Рефлексія

Ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Я запланувала, як буду використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Я зрозуміла, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Також осмислила, як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті.

Модуль 5. Рефлексія

Ми розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Я навчилася створювати списки використаних джерел.
Я зрозуміла як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні
технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.